不同(tong)的(de)(de)學(xue)校(xiao)有(you)(you)著(zhu)不同(tong)的(de)(de)文化(hua)氛圍,因(yin)此在選擇校(xiao)服(fu)時,也是各有(you)(you)風格。作為學(xue)生日常著(zhu)裝,校(xiao)服(fu)體現了一(yi)(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)特色,也是其文化(hua)底蘊、校(xiao)園文化(hua)的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)具象展示,目前(qian)校(xiao)服(fu)定制是最為符合學(xue)校(xiao)需求的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)方式。那(nei)么(me)校(xiao)服(fu)定做有(you)(you)什么(me)要求呢?

　　校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)根據不(bu)同的(de)季節、使用(yong)場景等(deng)又分為(wei)不(bu)同的(de)類別。江蘇派遜(xun)服(fu)飾有限(xian)公司起源于1993年(nian),是國內最早一(yi)批進軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)領域的(de)專業(ye)定制校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)企業(ye),率(lv)先將時(shi)尚運動式校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)帶入學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),創設出夏、春(chun)秋(qiu)、禮、冬四大品類,帶動校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)細分市(shi)場的(de)發展(zhan)。

　　夏季校(xiao)服(fu)主要采用(yong)針織(zhi)面(mian)料,樣式(shi)大多是短袖搭(da)配(pei)裙子(zi)(zi)(zi)或(huo)褲(ku)子(zi)(zi)(zi)。春秋校(xiao)服(fu)可(ke)根據(ju)(ju)當地氣候(hou)特點進行設計,可(ke)以是襯(chen)衫、裙子(zi)(zi)(zi)或(huo)褲(ku)子(zi)(zi)(zi)和外套(tao)的組合,方便根據(ju)(ju)氣候(hou)變化(hua)靈(ling)活搭(da)配(pei)。冬季校(xiao)服(fu)應(ying)考慮當地冬季最低(di)溫度,選擇多層(ceng)棉衣、羽(yu)絨服(fu)或(huo)突擊服(fu)等,還應(ying)選擇相(xiang)應(ying)厚度的下(xia)裝。

　　除了(le)(le)根據校服類(lei)型有針對性地定制(zhi),同(tong)樣還要(yao)注意,無(wu)論是小學還是中學,定制(zhi)校服都要(yao)符合一般(ban)性能要(yao)求。標(biao)準規定要(yao)與現行服裝同(tong)類(lei)標(biao)準的一等品(pin)相當,對于色牢度、水洗尺寸變化(hua)率、起毛起球(qiu)、色差(cha)、布(bu)面疵(ci)點、對稱部位互差(cha)等消費(fei)者關注的產品(pin)質量(liang)指標(biao)則提出了(le)(le)更(geng)高的要(yao)求,其中部分指標(biao)更(geng)是達(da)到了(le)(le)優等品(pin)的水平。

　　校(xiao)(xiao)服(fu)定(ding)做在量(liang)(liang)(liang)體(ti)時(shi)要注意,要由校(xiao)(xiao)服(fu)的(de)定(ding)制廠家派遣專業的(de)量(liang)(liang)(liang)體(ti)師(shi)傅(fu)進行量(liang)(liang)(liang)體(ti),這(zhe)樣定(ding)制出的(de)校(xiao)(xiao)服(fu)效果更佳,穿起(qi)來也更美觀舒適。好的(de)量(liang)(liang)(liang)體(ti)不僅可以滿足(zu)特定(ding)需(xu)求,還(huan)可以將校(xiao)(xiao)服(fu)與學校(xiao)(xiao)文化(hua)和學生個體(ti)完美結合,從而(er)達(da)到(dao)事半功(gong)倍的(de)效果。

　　校服(fu)的定(ding)制要(yao)與家(jia)長、學(xue)生多(duo)(duo)方溝通(tong),從而確定(ding)定(ding)制校服(fu)的征訂細節,最終才(cai)能在款(kuan)式設計和(he)質(zhi)量(liang)上達成共識。此(ci)外校服(fu)的定(ding)制流程要(yao)全(quan)程公(gong)開透明(ming),要(yao)有多(duo)(duo)方參與,這樣才(cai)能定(ding)做出大家(jia)都滿意的校服(fu)。